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Gabriel Blouin Genest

Le conflit étudiant québécois : une « épidémie » de sens pour un Québec politiquement malade

p. 147-151

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Dans un ouvrage problématisant les fondements philosophiques de la propagation des maladies infectieuses, Jean Lombard et Bernard Vanderwalle rappellent que l’épidémie n’est pas « un moment comme d’autres […], mais un instant critique  ». Si le conflit étudiant québécois de 2012 a été le vecteur si tenace de la propagation d’un imaginaire social québécois en mutation, avec ses nouveaux héros, ses bons et ses mauvais personnages, ses mises en scène, ses zones d’insécurité et ses traumatismes, c’est que ce conflit représente, au fond, ce type « d’instant critique », cette zone d’ombres où politique et construit social s’entremêlent et se chevauchent dans une « épidémie de sens ». Ce forum est ainsi l’occasion de revenir sur ce moment polyphonique qualifié par plusieurs commentateurs de « printemps québécois » ou « érable » et qui a pris fin avec l’élection, le 4 septembre dernier, d’un gouvernement minoritaire dirigé par la chef du Parti québécois Pauline Marois, succédant au gouverne...

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Pour citer cet article

Référence papier

Cultures & Conflits, n° 87, automne 2012, p. 147-151

Référence électronique

Gabriel Blouin Genest, « Le conflit étudiant québécois : une « épidémie » de sens pour un Québec politiquement malade », Cultures & Conflits [En ligne], 87 | Automne 2012, mis en ligne le 26 décembre 2012, consulté le 23 mai 2013. URL : http://conflits.revues.org/18499

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Auteur

Gabriel Blouin Genest

Gabriel Blouin Genest vient de compléter une thèse de doctorat à l’École d’études politiques de l’Université d’Ottawa portant sur la gouvernance globale de la santé et ses enjeux politiques. Il a publié en 2011, L’eau en commun, avec Sylvie Paquerot et Frédéric Julien (Québec, Presses de l’Université du Québec).

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