Les théories de la reconnaissance ont été développées, ces vingt dernières années, lorsqu’une série de débats politiques et de mouvements sociaux ont attiré l’attention sur l’idée de reconnaissance. Comme le souligne A. Honneth, elles reposent sur l’idée que la qualité morale des rapports sociaux ne peut être mesurée à la seule aune de la répartition juste ou injuste des biens matériels, mais que la justice doit aussi intégrer, de manière essentielle, nos conceptions sur la manière dont les sujets se reconnaissent mutuellement, et sur l’identité qu’ils se reconnaissent . Enracinées dans la conception hégélienne de la lutte pour la reconnaissance, les théories de la reconnaissance ont été développées non seulement dans des travaux philosophiques, mais aussi dans des recherches sociologiques, politistes et constructivistes . Elles semblent pourtant très éloignées des analyses contemporaines de ce type de conflictualité particulier qu’est la guerre. Plus généralement, différentes raiso...
La revue
Dossier
Thomas Lindemann et Julie Saada
Théories de la reconnaissance dans les relations internationales
Enjeux symboliques et limites du paradigme de l’intérêt
p. 7-25
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Plan
Les limites des approches utilitaristes de la guerre
L’homo politicus ou la théorie du choix rationnel
L’homo strategicus ou l’instrumentalisation du symbolique
Les logiques stratégiques de la reconnaissance
Vers un renouvellement des études de la guerre par le concept de reconnaissance
La reconnaissance comme personnification des États ?
Les trois logiques non utilitaristes de la reconnaissance
La reconnaissance et l’habitus
Les logiques émotionnelles de la reconnaissance
Les logiques morales de la reconnaissance
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Pour citer cet article
Référence papier
Cultures & Conflits, n° 87, automne 2012, p. 7-25
Référence électronique
Thomas Lindemann et Julie Saada, « Théories de la reconnaissance dans les relations internationales », Cultures & Conflits [En ligne], 87 | Automne 2012, mis en ligne le 26 décembre 2013, consulté le 18 mai 2013. URL : http://conflits.revues.org/18461
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